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王磊

博士、副教授

管理心理学、教育测量与评价、教育与心理统计

13828441977

leiwang1972@163.com

教育背景

1990-1994,湖南师范大学数学系,学士 

1998-2001,湖南师范大学理学院数学系,硕士

2002-2005,华南师范大学教科院心理系,博士

2017-2018,美国夏威夷大学哲学系,访问学者


工作经历

1994-1998,长沙市12中,教师

1998-1999,湖南光大国际旅行社综合业务部,业务助理

1999-2001,湖南湘立国际交流服务公司留学部,经理

2005至今,华南师范大学公共管理学院,教师


开设课程

社会科学研究方法,心理学,统计学原理,SPSS统计应用实务,结构方程建模

科研项目

1.国家自然科学基金项目(批准号71672062):“企业家风:中华传统文化嵌入型企业的拟家庭化实践、积极心理资本与工作家庭-平衡关系研究”,主持。

2.国家自然科学基金项目(批准号71572060):“道义场域:中华传统文化嵌入型企业的制度形塑、生态群落演化及其作用机制”,第一参与人。

3. 教育部人文社会科学研究项目(批准号11YJC880112):“中小学校长领导行为,教师领导行为和学生参与度的互惠效应研究”,主持。


学术成果

[1]对不可分析的禅的分析.华南师范大学学报,2003, 12.

[2]Comparative research on individual modernity of adolescents between town and countryside in China. Asian Journal of Social Psychology,2003, 6.

[3]Acculturation and subjective well-being of Chinese students in Australia. Journal of Happiness Studies, 2004, 1.

[4]中国留学生的文化认同、社会取向与主观幸福感. 心理发展与教育,2005,1.

[5]心理治疗对卒中后抑郁的疗效. 中国心理卫生杂志, 2005, 9.

[6]大学生自我价值感领域权变性量表的编制. 心理发展与教育,2006, 2.

[7]自尊权变性的概念、性质和作用及其研究展望.心理科学, 2006, 4.

[8]自我价值的追求与超越——关于自尊及其权变性的探讨. 华南理工大学学报(社会科学版), 2007, 3.

[9]大学生自我价值感的领域权变性与应对方式.心理发展与教育,2007, 4.

[10]自我价值感的权变性与自我调控:Logistic回归分析. 应用心理学,2007, 4.

[11]自尊的群体关联性及其启示. 华南师范大学学报(社会科学版),2008, 4.

[12]教育管理学的过去、现在和未来. 复旦教育论坛, 2010, 3.

[13]大学生自我价值感领域权变性与主观幸福感的关系. 心理发展与教育,2011, 4.

[14]大学生领导力研究评述. 当代青年研究,2012, 5.

[15]组织伦理气候对工作满足感和员工越轨行为的影响研究. 管理学报,2013, 11.

[16]发达国家与发展中国家企业社会责任实践比较研究. 软科学2014,6.

[17]新媒体时代企业社会责任对声誉修复的影响研究. 管理学报, 2015, 11.

[18]企业社会责任取向产生与发展的路径分析. 科技进步与对策,2016,2.

[19]信仰传统文化的企业家对企业社会责任行为影响过程研究——以东莞TW电子公司为例. 管理案例研究与评论,2016,1.

[20]平台企业的社会责任行为模式—基于双边市场的案例研究. 管理案例研究与评论, 2017, 1.

[21] 传统文化践履型企业的多边交换行为研究. 中国工业经济,2019,6.

[22] 文化复兴背景下中国企业书院的使命研究. 管理学报2019, 7.